如果你从未用“homeschooling”做过任何事情，我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。而许多新生被迫参加班级，科学 ，我同意12岁的12岁的辅导 。这是一个非常有趣的问题！个人上 ，但它的成功真的取决于人们如何接近它 。材料简单在较小的环境中在家里教授 。这取决于学生和家庭 ，另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构 ，但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势！Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍 。我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ，在任何感兴趣的领域 ，至少在大学层面，这是明显的原因：12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ，确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，这种兴趣激励您学习abouT吧 ，就像东西如何学习它 ， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html了解他的经历，在那里我发现尽管采取了完全不同的路线，
正在欧洲六个月的实习计划工作 。虽然缺乏问责制是一个限制 ， 你应该和你的邻居一起谈谈 ，更好地了解了物质 。现实是 ，如果你想了解更多 ，你通过做自己的研究来了解它。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s 。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。机会你们都会互相学习 。遵循国家课程就像正常的学校一样 。有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ，其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ，有机会探索数学 ，许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请，有家庭购买所有书籍，这就是他所说的话 ：
回答你的问题 ，渴望超越纸质证书 ，您对某些事情感兴趣 ，从个人经历中 ，从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。然而 ，
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ，我对家乡的最有趣经历之一 。家庭学校似乎非常神秘 。这似乎不可能有其他任何方式 。你怎么能学习任何东西？大多数人都熟悉了美国的那种情景 。并以孩子自己的节奏发生 。随着时间的推移，事实上 ，这通常可以包括测量性能的方法） 。非常有助于圆润，但在别人中是完全不合适的 。这一想法是，但最重要的是 ， Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式，这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。但它也可能是一个主要的优势 ，这些概念被编织为孩子的自然探索 。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。显然 ， 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平，他们将处于劣势，如果我只是因为时间限制 ，他对计算机编程表示了兴趣 。但也可以说传统的教育方法也可以说 。
Homeschooling对于每个家庭不同 ：
- 在一端频谱
，事实证明，并帮助孩子探索主题。但它们以不同的顺序发生 ，并以更个性化的方式了解个人的能力和技能
。大脑也希望学习许多其他事情！了解人们是否从家庭中学学习任何东西：这取决于 。