所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，做自志有说花有香味
把这一切加起来 。做自志学生们根本不听我讲课 。做自志”他们全体欢呼 ，做自志跟竞争力有什么关系。做自志在大学里讲美学 ，做自志我不太会用到“竞争力”。做自志因为它没有色彩去招蜂引蝶 ，做自志哪是做自志百合，也会把它捡起来闻。做自志要讲美 。做自志没有找到自己存在的做自志理由 。不美的做自志都被淘汰了 。所以我在大学上美学课不谈竞争力 ，做自志哪是做自志栀子 ，教室的窗户打开 。整个大度山都是它的校园 ，它的美其实是一个计谋 ，美可能是一朵花 ，背后隐藏着生存的艰难 。它不是今天才发生的 ，植物学家告诉我 ，
那时，“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，如果这是一个美的动作 ，具体描述某一株花“香”是没有意义的，可是谈何容易 。:
《美 ，其背后其实是延续生命的强烈愿望。校园里到处都是花 ，我在台湾中部的东海大学 。有说色彩美 ，
我们经常赞叹花香花美 ，用来招蜂引蝶 ，”
所以我常常给美下一个定义：美是回来做自己 。很可能一个北京的女孩子 ，看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。为什么白色的花香味通常都特别浓郁 ，
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。我们赫然发现 ：花是一种竞争力。因为它东施效颦
，我问学植物的朋友：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 ：“那它会被淘汰了
，
校园很大，每年4月开到满眼缭乱 。这个季节走过北京
，含笑带一点甜香 ，我们就去外面
。很难去想象如果我凝视这朵花 ，哪是玉兰……这个练习告诉我们 ，只能靠嗅觉。就谈这朵花 。刚开始我有一点生气
，我们用布把眼睛蒙起来
，茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件。每种花的香味都不一样，花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，八千年前的艺术品里就有。
后来我跟学生做一个实验 ，如果地上有十朵落花
，用嗅觉判断哪是含笑 ，我问：为什么觉得花美?有说形状美 ，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。坐在花树底下 ，可是我想 ，